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在张晶滢看来,中医药文化是非常好的德育教育素材,它具有丰富的人文精神和哲学内涵。比如:中医文化中有很多诚实守信的典故,很多中医药名家都是文明礼貌待人的典范;中医药文化中悬壶济世、杏林春暖、橘井流香等历史典故也有利于培养中小学生与人为善、扶危济困、乐于助人的良好品德。她认为,通过学习这些古代先贤的崇高品质,有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解与认同。对此,杨珏介绍,去年,孩子们在“中医拾趣”课程中学习制作中药香囊,并分享给家人、养老院的老人,这对孩子来说是心灵和德行的升华。
“巡视是政治巡视,本质是政治监督,根本任务是‘两个维护’。”应勇指出,以习为核心的党中央始终高度重视巡视工作,从推进党的自我革命、全面从严治党的战略高度,对巡视工作作出一系列部署,党的二十届三中全会对“健全巡视巡察工作体制机制”作出明确要求,这些都为高质量推进系统内巡视指明了方向、提供了遵循。系统内巡视是党的政治监督要求在检察机关的具体实践,必须始终坚持政治巡视定位,旗帜鲜明把“两个维护”作为根本任务。持续推进政治监督具体化、精准化、常态化,督促被巡视检察机关党组织不断坚持和加强党对检察工作的绝对领导,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以检察履职的实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
张晶滢介绍,课程内容立足于中医药文化和基础知识,形式上采用适合儿童青少年年龄特征的体验、探究、游戏等方式,开展不同深度、富有趣味、互动性强的课程。“中医拾趣”课程体系旨在将中医药知识普及与基础教育拓展性课程有机衔接,通过教材和课程体系的设计、教学模式的研究以及师资力量的规范培训,形成出一套具有规范性、科学性与趣味性的权威教材,同步形成教师用书、家庭辅导手册等。据悉,目前不少学校的教师接受了中医专家的培训,可以承担学校的“中医拾趣”课程授课。
张晶滢介绍,课程内容立足于中医药文化和基础知识,形式上采用适合儿童青少年年龄特征的体验、探究、游戏等方式,开展不同深度、富有趣味、互动性强的课程。“中医拾趣”课程体系旨在将中医药知识普及与基础教育拓展性课程有机衔接,通过教材和课程体系的设计、教学模式的研究以及师资力量的规范培训,形成出一套具有规范性、科学性与趣味性的权威教材,同步形成教师用书、家庭辅导手册等。据悉,目前不少学校的教师接受了中医专家的培训,可以承担学校的“中医拾趣”课程授课。